Kelas X.E.5

 Nama Guru      : Vivi Ratnasari, S.Pd.

Mata Pelajaran : Ekonomi

Kelas                : X.E.5

Pertemuan        : 4

Jam ke               : 4-6

Materi               : Penawaran (Suply) & Keseimbangan Pasar

Metode             : Ceramah & Problem Based Learning 

Media                : PPT, Papan Tulis & Buku Cetak Ekonomi kelas 10.

Capaian Pembelajaran :

Pada akhir fase ini peserta didik mampu memahami kelangkaan sebagai inti dari masalah ilmu ekonomi. Peserta didik memahami skala prioritas sebagai acuan dalam menentukan berbagai kebutuhan yang harus dipenuhi. Peserta didik memahami pola hubungan antara kelangkaan dan biaya peluang. Peserta didik memahami sistem ekonomi sebagai cara dalam mengatur berbagai kegiatan ekonomi guna memenuhi berbagai kebutuhan masyarakat. Peserta didik memahami konsep keseimbangan pasar serta memahami pemodelannya dalam bentuk tabel dan kurva. Peserta didik memahami konsep sistem pembayaran dan memahami konsep uang sebagai alat pembayaran. Peserta didik memahami berbagai bentuk alat pembayaran non- tunai yang berlaku di Indonesia serta memahami penggunaannya. Peserta didik memahami konsep bank dan industri keuangan non-bank dan memahami berbagai produk yang dihasilkan guna mendukung tercapainya keterampilan literasi keuangan.

Tujuan Pembelajaran :

1. Peserta didik mampu memahami tentang penawaran dan keseimbangan pasar.

2. Peserta didik mampu menghitung dan menentukan fungsi penawaran dan keseimbangan pasar dari soal cerita.

KEGIATAN PEMBELAJARAN

Assalamu'alaikum wr wb

Selamat pagi anak sholeh-sholeha. Apa kabarnya hari ini? Semoga semua selalu dalam keadaan sehat dan selalu semangat dalam belajar.Aamiin.

Hari ini kita akan melanjutkan materi pada bab 3. Materi hari ini ibu akan membahas tentang penawaran dan harga keseimbangan.

Berikut ini adalah materinya:

                                  

                                        

CONTOH SOAL :

Vira sedang membuka usaha peralatan olahraga. Ketika pasar sedang ramai, ia menjual produk tas gunung seharga Rp60.000 untuk jumlah 20 unit. Jika, Vira menjual 30 unit dengan harga Rp80.000, tentukanlah fungsi penawarannya!

 JAWAB :

Diketahui:

Q1 = 20

Q2 = 30

P1 = Rp 60.000

P2 = Rp 80.000

Terapkan rumus fungsi penawaran:

(Q – Q1) / (Q2 – Q1) = (P – P1) / (P2 – P1)

(Q – 20) / (30 – 20) = (P – 60.000) / (80.000 – 60.000)

(Q – 20) / 10 = (P – 60.000) / 20.000

20.000 Q – 400.000 = 10 P – 600.000

20.000 Q = 10 P – 200.000

Q = 0,0005 P – 10

Jadi, bisa disimpulkan bahwa fungsi penawaran Vira adalah Q = 0,0005 P – 10.

 

CONTOH SOAL

Diketahui fungsi permintaan dan penawaran adalah sebagai berikut.

- Fungsi Permintaan Qd = 30 – 2P

- Fungsi Penawaran Qs = -10 + 2P

Hitunglah harga dan output keseimbangan dari persamaan tersebut!

Jawaban:

Qd = Qs

30 -2P = -10 + 2P

-2P-2P = -10-30

-4P = -40

P = 10

Dari nilai P = 10, kita bisa memasukkan ke persamaan Qd = 30 – 2P, Qd = 30 -2 (10), Qd = 30-20 = 10.

Jadi, keseimbangan tercapai saat harga Rp 10,- dan output sebanyak 10 unit.

                              

LATIHAN SOAL :

  1. Diketahui fungsi permintaan dan penawaran adalah sebagai berikut.

        - Fungsi Permintaan Qd = 40 – 4P

        - Fungsi Penawaran Qs = -20 + 8P

        Hitunglah harga dan output keseimbangan dari persamaan tersebut!

 

2. Fungsi permintaan Honda Jazz ditunjukkan oleh persamaan : P=15-Q sedangkan fungsi penawaran         adalah P=3+0,5 Q. Berapa harga keseimbangan dan jumlah keseimbangan Honda Jazz yang tercipta     di pasar?

3. Diketahui fungsi permintaan telur ayam di pasar Qd = 0,5P + 20. Apabila harga telur ayam Rp2.000         per butir maka jumlah yang ditawarkan 100 butir. Ketika harga naik menjadi Rp2.400 per butir telur     yang ditawarkan naik menjadi 200 butir. Harga keseimbangan pasar berdasarkan data tersebut                 adalah...

Silakan Kerjakan di buku kalian ya nak.

Demikian pembahasan materi kita hari ini semoga semua dapat memahami dan ilmunya dapat bermanfaat bagi kehidupan sehari-hari. aamiin.

Sampai jumpa dipertemuan berikutnya, kita akan membahas tentang keseimbangan pasar.

Wasssalamu'alaikum wr wb.